Por Silvana Minue-El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la provincia de Tierra del Fuego, AeIAS, fijo la fecha para el inicio de clases en todos los niveles para el 1º de marzo. Sin embargo, será un regreso progresivo y escalonado a la presencialidad en el marco del plan provincial “Regreso Cuidado a la Escuela 2021”.
En este sentido el inicio de ciclo lectivo se dará de manera combinada. «El día 1 de marzo, el grupo que retomara la presencialidad de manera inmediata será los secundarios, o sea los estudiantes de 6º o 7º de la promoción 2020; hay recordar que ellos tienen un trayecto de finalización que culmina el 30 de marzo», explicó en FM MASTER`S la subsecretaria de Gestión Educativa, Elida Rechi.
«El resto de los niveles y las modalidades arrancan el 1 de marzo, pero en un formato no presencial o sea como venimos trabajando el año pasado. Esto tiene que ver para hacer una evaluación en esta primera semana, para después ver paulatinamente el ingreso de los futuros grupos que van ingresando en la medida de que las condiciones sean favorables», explicó.
Por lo tanto «el regreso es escalonado y gradual que está marcado en el Consejo Federal Educativo, es una decisión de todas las jurisdicciones del país. De a poco se van a ir aperturando los grupos que retoman la presencialidad para todas las instituciones y de gestiones públicas y privadas».
En cuanto al cronograma del inicio del ciclo lectivo, el lunes 22 de febrero se van a presentar de manera no presencial todos los docentes de los niveles y modalidades obligatorios del sistema educativo y a partir de esta fecha, se trabajará para la constitución del plan institucional y la organización del regreso a la presencialidad cuidada.
Consejo a los padres
«Lo primero que le diría a la familia es que tengan paciencia porque estamos ante una situación desconocida para todos retomando luego de un año complejo para el sistema educativo», aconsejó. Por lo cual «la escuela es el ordenador social para la sociedad entonces el retorno de las actividades es paulatino».
Aun así, informó que «las familias deberán estar atenta a los comunicados de las escuelas ya que cada establecimiento educativo verá la manera y las estrategas para revincularse con los estudiantes».
Asimismo, sostuvo que «debemos incorporar los cuidados como el uso del tapaboca, el distanciamiento, la higiene permanente de manos, la ventilación de espacios, pero también a los ámbitos personales y familiares. Los hábitos de cuidado no solo es lo que pasa en las escuelas sino en lo que pasa en el resto de las comunidades donde hacemos diferentes actividades como los gimnasios, el supermercado, las farmacias, o sea la actividad social que sigue en su curso».
El mensaje a los docentes
Rechi agradeció el trabajo que han realizado maestros y maestras. «Y le pedimos paciencia, el esfuerzo se hace de manera conjunta. Hay que entender que lo pasa tiene impacto en lo social y debemos tener una mirada social y comunitaria, apoyarse, en los colegas, equipos de gestión, equipos supervisores, la familia. La foto que tenemos de la escuela no será la que tengamos hoy, es necesario plantearse hábitos para que el cuidado sea genuino», finalizó.
