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Río Grande
26 de abril de 2024

Docentes piden que siga la discusión salarial

Este fin de semana comenzó un nuevo plan de lucha de los docentes en reclamo por la reapertura de la discusión salarial luego de que el Gobierno la diera por cerrada y otorgara el aumento por decreto.

Entre otras acciones pautadas ayer al mediodía la dirigencia del SUTEF hizo la presentación del pedido de la continuación de la negociación salarial en el Ministerio de Trabajo acompañados por docentes, quienes se manifestaron con carteles y un tacho con fuego. Según informaron desde el gremio “todo se desarrollaba con total normalidad hasta que la policía, en una clara provocación por parte del Gobierno autoritario de Bertone y Arcando, llamó a los bomberos para apagar el fuego, a pesar de que no había ningún peligro de que el mismo se propagase más allá del tacho que lo contenía” y señalaron que “parece que la Gobernadora no entiende que apagar el fuego de un tacho, no alcanza para apagar el reclamo de la docencia, ni mucho menos, para solucionar los problemas salariales y laborales de los trabajadores y trabajadoras de la educación pública. Quedó claro, que la docencia protesta en las calles y quiere seguir el camino del diálogo, sin embargo, el Gobierno prefiere un decreto en lugar del diálogo y prefiere ver a la policía y a un camión de bomberos en las calles en lugar de trabajadores y trabajadoras pidiendo un salario digno”.

Cabe señalar que el sábado se realizó una concentración, una movilización y luego una asamblea en la calle para determinar cómo seguir con el plan de lucha. La propuesta se llevó a cabo en Ushuaia y Río Grande y se definió que hoy se llevará a cabo un Plenario de delegados, delegadas y referentes en Ushuaia; el jueves se realizará una clase pública en Ushuaia mientras que en Río Grande se resolvió hacer, el sábado 16 un festival con distintas expresiones artísticas para visibilizar las demandas del sector y convocar a todas las familias a acompañar el reclamo de los docentes.

En Río Grande también se realizarán clases públicas que tendrán diferentes características según el nivel educativo: en secundaria, terciario, adultos la idea es trabajar los distintos aspectos del conflicto en las diferentes áreas con los estudiantes en el aula y en nivel inicial, primaria, especial poder leer un escrito al inicio de los turnos cuando concurren las familias a llevar a los alumnos.

Además en la asamblea abierta se propuso formar comisiones con delegados y referentes para recorrer las escuelas en conjunto con los representantes del sindicato y transmitir el sentir de las diferentes escuelas “y la necesidad de unirnos masivamente en las acciones. Volver a llevar adelante las asambleas escolares” así como en el transcurso de las siguientes semanas ir construyendo y debatiendo en las escuelas la posibilidad de un paro por mes, que sea unificado y masivo, con fecha a designar y trabajar la posibilidad de una marcha provincial en Ushuaia con docentes de las tres ciudades de la provincia.

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