La Ciudad de Buenos Aires reforzó las restricciones para el uso de teléfonos móviles en escuelas secundarias. El objetivo es reducir distracciones durante las clases, aunque se contemplan excepciones por motivos de salud o necesidades educativas.
El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires decidió ampliar la prohibición del uso de teléfonos celulares durante las clases en las escuelas secundarias, en una medida que busca reforzar la concentración en el aula y limitar las distracciones que generan los dispositivos móviles.
La normativa alcanza a establecimientos educativos públicos y privados y establece que los estudiantes no podrán utilizar celulares ni otros dispositivos personales durante el desarrollo de las clases. Según indicaron desde la administración porteña, la iniciativa forma parte de una política que apunta a ordenar el uso de la tecnología dentro del ámbito escolar.
La decisión se suma a las regulaciones que ya se aplicaban en los niveles inicial y primario, donde los celulares están restringidos durante toda la jornada escolar. En el caso de la secundaria, la nueva disposición se centra específicamente en el tiempo de clase, aunque cada institución podrá definir criterios sobre el uso de estos dispositivos en recreos u otros espacios fuera del aula.
Desde el Gobierno porteño señalaron que distintos relevamientos realizados en el sistema educativo indican que la presencia del celular en clase suele convertirse en una fuente constante de distracción para los estudiantes, afectando su capacidad de atención.
De todos modos, la medida contempla excepciones. Los estudiantes podrán utilizar sus teléfonos en casos vinculados a situaciones de salud, tratamientos médicos o cuando exista una condición de discapacidad que requiera el dispositivo como herramienta de apoyo. También se habilita su uso cuando forme parte de una actividad pedagógica específica autorizada por el docente.
Las autoridades remarcaron que el objetivo no es eliminar la tecnología del proceso educativo, sino promover un uso más responsable y orientado al aprendizaje. En ese sentido, las actividades digitales que se desarrollen en el aula deberán realizarse con dispositivos provistos por las instituciones o bajo supervisión docente.
El debate sobre el uso de celulares en las escuelas se viene instalando con fuerza en distintos distritos del país, donde se busca equilibrar el acceso a herramientas tecnológicas con la necesidad de garantizar espacios de aprendizaje más enfocados.
