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Río Grande
16 de abril de 2024

Paro de SUTEF: “Es urgente discutir una recomposición salarial”

En la jornada de ayer el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF) llevó a cabo un paro activo, con piquetes en las puertas de las escuelas de esta ciudad y una caravana con concentración en el centro de la ciudad en Ushuaia.

El reclamo fue por la recomposición salarial y el estado de los edificios escolares entre otros puntos acuciantes para el sistema educativo provincial. Desde el gremio calificaron la medida de fuerza como muy importante por el alto acatamiento que tuvo en los distintos establecimientos y por la participación de docentes en las medidas realizadas.

Al respecto Verónica Andino secretaria General del SUTEF Río Grande indicó que el paro tenía un alto acatamiento en gran parte de las escuelas y manifestó que era un día “muy importante para la docencia, que no se resigna, que sigue luchando, y que lo demuestra con un paro contundente como el del día de hoy en toda la provincia. Con acciones en toda la provincia, como acá en Río Grande donde tenemos concentraciones en nueve puntos de la ciudad. La verdad es que la necesidad nos ha llevado a demostrar la voluntad de los compañeros, para que se refleje la realidad que tiene la educación”.

La dirigente gremial sostuvo que la medida sirve para denunciar “lo que soportamos a diario con la caída de horas, con los despidos que hay en educación y ocurren todos los días prácticamente. También el estado de los edificios escolares y las acusaciones que tenemos que soportar de parte de los funcionarios, responsabilizándonos a nosotros por lo que pasa a raíz de la falta de inversión en la educación pública” al tiempo que remarcó que “es absolutamente necesario y urgente discutir una recomposición salarial en esta provincia, en el marco de una situación nacional generalizada de muchísima incertidumbre”.

Andino recordó que en otras provincias hubo aunque más no sea un mínimo aumento pero “nosotros acá no hemos tenido absolutamente nada, en todas las provincias del país, con más o menos dificultades, han obtenido un piso de incremento cercano al que se ha resuelto a nivel nacional. Que obviamente queda muy alejado de la realidad, pero acá no hemos obtenido absolutamente nada, nos ofrecieron un cero por ciento” y aclaró que esta situación se da “no sólo en este año, sino desde que comenzó esta gestión no hemos podido discutir en paritarias con el gobierno de (Rosana) Bertone y (Juan Carlos) Arcando”.

En pie de lucha

El alto acatamiento al paro y el número de docentes movilizados fue calificado por la Secretaria General de SUTEF como “un día importante para la docencia y para los trabajadores en su conjunto” y mencionó que “muchas veces hemos sido una muestra de resistencia y el día de hoy va en ese mismo sentido. Es muy importante la comprensión y la compañía de los padres. Para cualquier trabajador docente es muy difícil saber que cada día que se pierde, es un día perdido de clases. Eso es muy cierto, pero los compañeros también tienen que llegar a su casa y darle de comer a sus hijos. Y sus hijos también van a las mismas escuelas públicas, que están atravesando la situación que sabemos está atravesando. Hay muchos padres que comprenden, que se han solidarizado y han expresado su acompañamiento y aliento en estos puntos que mantenemos en distintos sectores de la ciudad. Sabemos la responsabilidad que tiene el docente de hacer visible todo aquello que el gobierno pretende tapar, culpabilizando a los docentes”.

Al ser consultada sobre las medida que se van a tomar si no hay respuesta del Gobierno ante el reclamo después del paro, Andino explicó que se va a definir con los docentes “pero lo que está claro es que hay definición de lucha” y que las medidas van surgiendo en cada momento “por ejemplo las compañeras de educación especial están organizando una jornada para el día sábado, para discutir en relación a la jubilación de esa rama y al riesgo cierto que corre la educación especial de desaparecer, a partir del Plan Maestro” y no descartó que “se van a suceder otro tipo de acciones sin duda, porque cuando uno se da cuenta del poder que tienen los trabajadores, y eso es lo que le decimos siempre los compañeros, tomamos conciencia que se puede reflejar en nosotros el estado real que tiene la educación pública. Necesitamos ese empujoncito quizás, y los docentes somos capaz de darlo. Vamos a seguir exigiendo, porque necesitamos una recomposición salarial urgente para los trabajadores de la educación y no vamos a parar hasta que se consiga”.

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