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Río Grande
28 de marzo de 2024

La Ctera realizó una síntesis sobre el decreto de Macri que regula las paritarias nacionales

Luego de que el gobierno nacional emitiera un decreto en el que regula las paritarias nacionales minimizando la representación gremial en la mesa de discusión, la Ctera informó mediante una síntesis aquellos puntos del decreto en los que se estaría perjudicando la educación a nivel nacional.

La síntesis enumera las imposiciones del ejecutivo para el sector educativo que no sólo perjudicaría a los trabajadores de la educación, sino que también apuntaría a un cambio de paradigma en el que estado reduce su participación delegando responsabilidades.

Los siguientes son los puntos en los que Ctera critica el decreto y que iría “en desmedro de los docentes”:

1- Pone fin a la paritaria nacional salarial docente
2- Elimina definitivamente el programa «Nuestra Escuela».
3- Deja de existir el incentivo docente pues su cláusula deja de discutirse nacionalmente.
4- EL incentivo actual es $ 1210 por cargo. Si se toma la actualización de la ley de incentivo, debería multiplicarse por cuatro pues está sujeto al valor de los combustibles y el patentamiento vehicular. Es decir, lo que no quieren reconocer a los docentes son casi $ 5000 por cargo, razón de fondo de la rigidez del Gobierno Nacional en complicidad con los gobernadores del peronismo.
5- Todo el decreto reduce la discusión a las condiciones laborales, y de titulación; movilidad docente, ingreso, titularización y retiro voluntario.
6- El Docente titular SIN TÍTULO ESPECÍFICO (Título Supletorio) puede ser movido de su cargo a una función acorde al título o bien puede ser reubicado o retirado «voluntariamente».
7- Se promueve la autogestión escolar, los «charter scholl», y la hora reloj. «Las escuelas deben financiarse a sí mismas»
8- El Estado Nacional deja de hacerse cargo del «sostenimiento del sistema por emergencia económica de las provincias».
9- La escuela pública ya no recibirá ayuda ni financiamiento alguno para alumnos en riesgo social y las provincias deberán resolver sobre la necesidad o no de los Organismos de Apoyo.
10- Se reverán, a la brevedad, los Estatutos Docentes (Nacional y Provinciales) para adaptarlos a las reformas que se están realizando (Previsional, Jubilatoria y Laboral)
11- Se establece el presentismo (como nuevo y único incentivo docente) por control biométrico -huella dactilar-; la boleta electrónica; el salario mínimo vital y móvil con cláusula gatillo; la reforma del Régimen de Licencias; y el cierre de los IFD (Institutos de Formación Docente).

 

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